الصفحات الاولي

الصفحة 1-9

• عرض المقالة
• PDF 349.3 K
• مشاهدة على SCiNiTO

وحدة مقترحة في المنطق الرياضي وفاعليتها في تنمية مهارات الجدل الرياضي والثقة الرياضية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي A suggested unit in mathematical logic for develop mathematical argumentation skills and mathematical confidence for first-cycle pupils of basic education

الصفحة 10-51

هبه محمد محمود عبد العال

• عرض المقالة
• PDF 838.1 K
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر استخدام تطبيق جيوجبرا GeoGebra في تدريس وحدة التماثل على التحصيل الهندسي والدافعية نحو تعلم الهندسة لدى طلبة الصف السابع الأساسي بسلطنة عمان The impact of using GeoGebra software to teach symmetry on 7th-grade students’ achievement and motivation toward learning Geometry in Oman.

الصفحة 53-112

خولة بنت زاهر بن خميس الحوسنية؛ بشرى بنت يوسف بن سليمان العبرية؛ إيمان بنت أحمد بن محمد الريامية؛ أميمة بنت ناصر بن محمد الهاشمية؛ عواطف بنت وليد بن سالم البدرية؛ شمس بوجردة

• عرض المقالة
• PDF 1.01 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية استراتيجية تدريس مقترحة لاستخلاص واستخدام الأدلة على تفكير الطلاب في تنمية دِقّة حل المسألة وتطوّر استراتيجية الحل لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي Effectiveness of A Proposed Teaching Strategy for Elicit and Use Evidence of Students Thinking in Developing Problem-Solving Accuracy and Solution Strategy Sophistication Among 5th Grade Elementary School Students

الصفحة 113-163

سعود الدريويش؛ سعيد المنوفي

• عرض المقالة
• PDF 1.03 M
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على البرنامج الدولي لتقييم الطلاب (PISA) في تطوير الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية وتنمية الثقافة الرياضية لدى طلابهم A Proposed Training Program Based on the International Student Assessment Assessment (PISA) To Develop the Teaching Practices of High School Mathematics Teachers and Its Impact on the Develop

الصفحة 164-244

ناصر الحارثي؛ سامي الشهري

• عرض المقالة
• PDF 1.23 M
• مشاهدة على SCiNiTO

تطوير مناهج الرياضيات فى ضوء معايير اقتصاد المعرفة لتنمية الفهم الرياضي العميق وحب الاستطلاع المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Developing mathematics curricula in the light of Knowledge economy standards to develop the deep mathematical understanding and Curiosity Epistemic of preparatory stage Pupils

الصفحة 245-314

محمد حسن عبدالشافي عبدالرحيم

• عرض المقالة
• PDF 773.44 K
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر استخدام استراتيجية أستوديو التفكير لتدريس الرياضيات على تنمية الاستدلال المكاني لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية The Effect of using studio thinking strategy for teaching mathematics on Development of spatial Reasoning for students primary stage

الصفحة 315-352

حسن عبده حسن محمد القاضي؛ محمد محمد حسن عبد الرحمن؛ رشا نبيل سعد إبراهيم

• عرض المقالة
• PDF 672.74 K
• مشاهدة على SCiNiTO