مجلة تربويات الرياضيات - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 22، العدد 11، أكتوبر 2019، الصفحة 6-302

وحدة مقترحة في الرياضيات قائمة على المنطق الفازي "Fuzzy Logic" لتنمية مستويات عمق المعرفة ومهارات اتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الجامعية

الصفحة 6-48

إيهاب السيد شحاته محمد

فاعلية استخدام استراتيجية تنشيط المعرفة السابقة (KWL) في تدريس الرياضيات على التحصيل وتنمية مهارات التنظيم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية

الصفحة 49-75

حسن شوقي علي

تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات في ضوء أبعاد التنمية المستدامة بالمملکة العربية السعودية

الصفحة 76-102

محمد بن فهم الغامدي؛ عبدالعالي بن محمد الشلوي

فعالية استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية التکيفية معززة ببرمجيات الرياضيات التفاعلية في تنمية مهارات التفکير البصري والترابطات البينية لدى طلاب المرحلة الثانوية

الصفحة 103-158

محمد محمود حسن رسلان

درجة توافر متطلبات اختبار TIMSS في کتب الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في المملکة العربية السعودية

الصفحة 159-183

حاتم بن محمد مبارک الحارثي

وحدة مقترحة في الرياضيات الحيوية قائمة على نموذج 4MAT لمکارثي لتصويب بعض التصورات الخطأ للمفاهيم الرياضية وتنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات قسم التمريض

الصفحة 184-231

سامية حسين محمد جودة

أثر استخدام نموذج أدى وشاير (CAME) في تدريس الرياضيات على تنميـة مهارات التمثيل الرياضي والتفکير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

الصفحة 232-302

أحمد علي إبراهيم علي خطاب؛ سيد محمد عبد الله عبد ربه

مجلة تربويات الرياضيات

أرشيف الدورية

المجلد 27 (2024)

المجلد 26 (2023)

المجلد 25 (2022)

المجلد 24 (2021)

المجلد 23 (2020)

المجلد 22 (2019)

المجلد 21 (2018)

المجلد 20 (2017)

المجلد 19 (2016)

المجلد 18 (2015)

المجلد 17 (2014)

المجلد 16 (2013)

المجلد 15 (2012)

المجلد 14 (2011)

المجلد 13 (2010)

المجلد 12 (2009)

المجلد 11 (2008)

المجلد 10 (2007)

المجلد 9 (2006)

المجلد 8 (2005)

المجلد 7 (2004)

المجلد 6 (2003)

المجلد 5 (2002)

المجلد 4 (2001)

المجلد 3 (2000)

المجلد 2 (1999)

المجلد 1 (1998)