رسلان, محمد محمود حسن. (2019). 'فعالية استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية التکيفية معززة ببرمجيات الرياضيات التفاعلية في تنمية مهارات التفکير البصري والترابطات البينية لدى طلاب المرحلة الثانوية', مجلة تربويات الرياضيات, 22(11), pp. 103-158. doi: 10.21608/armin.2019.81269