عبد ربه, سيد محمـد عبد الله. (2018). 'أثر استخدام استراتيجيات التعلم المستندة إلى عمل الدماغ في تنمية البرهان الرياضي والتفکير التأملي وخفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي', مجلة تربويات الرياضيات, 21(3), pp. 205-259. doi: 10.21608/armin.2018.81216