مها على محمد حسن. "فاعلية نموذج كولب للتعلم الخبراتى في تنمية التفكير المنتج والاستمتاع بتعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية The effectiveness of Kolb’s model of experiential learning for developing productive thinking and enjoyment of learning mathematics among prep school pupils". مجلة تربويات الرياضيات, 27, 3, 2024, 254-296. doi: 10.21608/armin.2024.373677