نشرة العدد

الصفحة 1-8

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 656.71 K
• مشاهدة على SCiNiTO

استخدام استراتيجية التعلم البنائي السباعي (7S'E) في تنمية المعرفة المفاهيمية والرغبة المنتجة لدى طلاب المرحلة الثانوية Using a Strategy The Seven-Stage Constructive Learning (7s'E) In Developing Conceptual Knowledge and Productive Dispoition by Secondary SchoolStudents

الصفحة 8-48

ترکي بن حميد سعيدان السلمي

• عرض المقالة
• PDF 1.72 M
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر استخدام التعلم السريع على التحصيل وبقاء أثر التعلم والإبداع في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية The Effect of Utilizing Accelerated Learning on Achievement, Learning Retention and Mathematical Creativity of Prep stage Students.

الصفحة 49-95

إسلام محمد عبدالفتاح عبدالمعطي

• عرض المقالة
• PDF 1.58 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية حقيبة تدريبة مقترحه في تنمية مهارات استخدام أدوات منصة مدرستي الإلکترونية لدى معلمات الرياضيات في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض The effectiveness of a proposed training bag in developing the skills of dealing with the tools of my school electronic platform and the extent of their use among mathematics teachers at the primary stage in Riyadh

الصفحة 96-141

خلود بنت سعد عجلان؛ فوزية بنت سلطان الشهري؛ عبدالله العقاب

• عرض المقالة
• PDF 1.27 M
• مشاهدة على SCiNiTO

دور برنامج التطوير المهني القائم على المدرسة في تنمية الممارسات التأملية لدى معلمات الرياضيات The Role of the School-based Professional Development Program in Developing contemplative Practices among Mathematics Teachers

الصفحة 142-171

خالد بن إبراهيم الدغيم؛ نورة بنت عبد الله الفهد

• عرض المقالة
• PDF 546.4 K
• مشاهدة على SCiNiTO

برنامج تدريبي مقترح قائم على الرياضيات الواقعية في تنمية التنور التکنولوجي الرياضي وتعديل معتقدات تدريس الرياضيات لدى الطلاب المعلمين A proposed training program based on realistic mathematics in The development of mathematical technological enlightenment And the modification of beliefs Teaching mathematics to student teachers

الصفحة 172-247

شيماء محمد علي حسن

• عرض المقالة
• PDF 1.44 M
• مشاهدة على SCiNiTO

أنموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية البنائية لتنمية مکونات البراعة الرياضية لدى طلاب الصف السادس الابتدائي A proposed Teaching Model based on constructivism theory to develop the Components of mathematical proficiency among students of sixth elementary grade

الصفحة 248-286

عبدالله بن حسن محمد طوهري

• عرض المقالة
• PDF 719.95 K
• مشاهدة على SCiNiTO

استراتيجية مقترحة قائمة على برنامج کاهوت التعليمي لتدريس الرياضيات وأثرها على تنمية مهارات حل المشکلات والتواصل الرياضي لدى طالبات الصف الأول المتوسط A Proposed Strategy Based on Kahoot Educational Program and its Effect on Developing Problem-Solving and Mathematical Communication Skills

الصفحة 287-320

ياسمين أحمد يحيى المسرحي؛ حنان أحمد يحيى السعيدي

• عرض المقالة
• PDF 681.06 K
• مشاهدة على SCiNiTO