نشرة العدد

الصفحة 1-8

• عرض المقالة
• PDF 482.33 K
• مشاهدة على SCiNiTO

تطوير منهج الرياضيات في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة(2030) وأثره على تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Developing mathematics curriculum in the light of Egypt's vision of sustainable development (2030) and its effect on developing some of 21st century skills of preparatory stage pupils

الصفحة 7-81

عبدالناصر محمد عبدالحميد عبدالبر

• عرض المقالة
• PDF 1.85 M
• مشاهدة على SCiNiTO

استخدام نموذج التلمذة المعرفية لتنمية مهارات حل المسألة الرياضية اللفظية والنزعة الرياضياتية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية Using the Cognitive Apprenticeship model to develop skills to solve the verbal mathematical problem and the mathematical Productive Disposition among elementary school pupils

الصفحة 82-158

حسن عوض حسن الجندي

• عرض المقالة
• PDF 2.39 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية برنامج مقترح قائم على معايير الرياضيات للجيل القادم من• NYS لتنمية التحصيل واستخدام الممارسات الرياضية والکفاءة الذاتية فى تدريس الرياضيات لدى الطالبة المعلمة The effectiveness of a proposed program based on mathematics standards of the next generation of NYS for developing Achievement , use of mathematical practices and self- efficacy in teach

الصفحة 159-216

إيمان سمير حمدى احمد

• عرض المقالة
• PDF 1.09 M
• مشاهدة على SCiNiTO

برنامج مقترح لتنمية مهارات الحل الإبداعى للمشکلات فى الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية

الصفحة 217-253

رانيا عطيه سلام محمد؛ العزب محمد زهران؛ أبوهاشم عبد العزيز سليم

• عرض المقالة
• PDF 1.04 M
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر استخدام مبادئ وأنشطة هندسة الفراکتال في تنمية مهارات التفکير المنظومي ومهارات اتخاذ القرار في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية The effect of using fractal geometry principles and activities in developing prep stage students’ systematic thinking and decision making skills

الصفحة 254-301

فايز محمد منصور محمد

• عرض المقالة
• PDF 1.48 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية استخدام استراتيجيات التفکير المتشعب في تنمية الحس العددي والذکاء المنطقي الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية The Effectiveness of using Neural Branching Strategies in Developing Numerical Sense and Mathematical logical Intelligence among Primary Stage Pupils.

الصفحة 302-378

رشا نبيل سعد إبراهيم صالحه

• عرض المقالة
• PDF 2.06 M
• مشاهدة على SCiNiTO