نشرة العدد

الصفحة 1-7

• عرض المقالة
• PDF 408.14 K
• مشاهدة على SCiNiTO

التحليل الکيفي للبيانات: حل لمشکلة البحوث التربوية في زمن توقف الدراسة

الصفحة 8-27

رضا مسعد السعيد

• عرض المقالة
• PDF 414.14 K
• مشاهدة على SCiNiTO

مستوى الممارسات التدريسية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لتنمية مهارات التعلم والإبداع وفق متطلبات القرن الحادي والعشرين

الصفحة 28-53

خالد بن محمد الخزيم؛ عبدالله بن مرزوق البلوي

• عرض المقالة
• PDF 533.2 K
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر استخدام برنامج جيوجبرا (GeoGebra) على تنمية مهارات التعلم الموجه ذاتيا والتحصيل في الرياضيات لطالبات الصف الأول الثانوي بجدة The Effect of Using Geogebra Program on the Development of Self-Directed Learning Skills and Outcomes in Mathematics for Grade Ten Students in Jeddah.

الصفحة 54-74

أسماء عمر علي العطاس؛ لينا أحمد خليل الفراني

• عرض المقالة
• PDF 513.97 K
• مشاهدة على SCiNiTO

استخدام المدخل الدرامي في تدريس الرياضيات لتنمية الحس الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

الصفحة 75-113

أمين عبد العظيم خضري منصور؛ عزيز عبد العزيز قنديل؛ علاء الدين سعد متولي؛ أسامة عبدالعظيم معوض

• عرض المقالة
• PDF 747.39 K
• مشاهدة على SCiNiTO

العلاقة بين التصور البصري المکاني والتحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طلاب قسم الرياضيات بجامعة شقراء The Relationships between the Spatial Visual perception and Achievement in Mathematics for Mathematics Department students in Shaqra University

الصفحة 114-136

فهد بن عبدالرحمن العليــان

• عرض المقالة
• PDF 587.2 K
• مشاهدة على SCiNiTO

استراتيجيات غير تقليدية قائمة على حل المشکلات الرياضية لتنمية إدراک العلاقات الهندسية والتمثيل والقياس الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمحافظة کفر الشيخ Unconventional Strategies based on Solving Mathematical Problems for Developing understanding geometric relationships, geometric representation & measurement among second Year prep Students in Kafrels

الصفحة 137-157

رضا مسعد السعيد عصر؛ مصطفى عبد الله مخيمر الشوادفي

• عرض المقالة
• PDF 497.54 K
• مشاهدة على SCiNiTO

اتجاهات طالبات المرحلة المتوسطة نحو مناهج الرياضيات المطورة بمدينة جدة The attitude of Intermediate school female students towards the developed math curriculum at Jeddah city

الصفحة 158-177

منال محسن خليوي الجهني

• عرض المقالة
• PDF 413.82 K
• مشاهدة على SCiNiTO

مدى توفر المعايير المهنية (NCTM) في أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة

الصفحة 177-203

عايض بن محمد بن مساعد الغامدي؛ علي بن منصور بن حزام الجعفري

• عرض المقالة
• PDF 548.82 K
• مشاهدة على SCiNiTO

تنمية الاستيعاب المفاهيمي والنزعة المنتجة لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي الأزهري باستخدام يدويات معمل الجبر Developing conceptual understanding and productive disposition For Al-Azhar second year prep students using algebra laboratory manipulates.

الصفحة 204-233

رضا مسعد السعيد عصر؛ السيد محمود محمد سيد أحمد داود

• عرض المقالة
• PDF 658.9 K
• مشاهدة على SCiNiTO

الدمج بين استراتيجيتي حدائق الأفکار وشکل البيت الدائري في تنمية الفهم العميق للرياضيات والتمثيل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

الصفحة 234-292

أسامة محمود محمد الحنان

• عرض المقالة
• PDF 1.06 M
• مشاهدة على SCiNiTO

مدى ممارسة الاستراتيجيات التدريسية السائدة لدى معلمي الرياضيات في المملکة العربية السعودية من وجهة نظرهم The Extent of Practicing the Prevailing Teaching Strategies Among Mathematics Teachers in the Kingdom of Saudi Arabia from their Point of View

الصفحة 293-320

عيدة منيزل حريث الرويلي

• عرض المقالة
• PDF 744.53 K
• مشاهدة على SCiNiTO