تقويم برنامج إثرائي مقترح في رياضيات المرحلة الإعدادية قائم على الجمع بين الکورت وأنشطة TIMSS في ضوء مستويات TIMSS المعرفية والدافعية للإنجازفي الرياضيات

محمود, أشرف راشد على. (2012). تقويم برنامج إثرائي مقترح في رياضيات المرحلة الإعدادية قائم على الجمع بين الکورت وأنشطة TIMSS في ضوء مستويات TIMSS المعرفية والدافعية للإنجازفي الرياضيات. مجلة تربويات الرياضيات, 15(2), 91-120. doi: 10.21608/armin.2012.82338

أشرف راشد على محمود. "تقويم برنامج إثرائي مقترح في رياضيات المرحلة الإعدادية قائم على الجمع بين الکورت وأنشطة TIMSS في ضوء مستويات TIMSS المعرفية والدافعية للإنجازفي الرياضيات", مجلة تربويات الرياضيات, 15, 2, 2012, 91-120. doi: 10.21608/armin.2012.82338

محمود, أشرف راشد على. (2012). 'تقويم برنامج إثرائي مقترح في رياضيات المرحلة الإعدادية قائم على الجمع بين الکورت وأنشطة TIMSS في ضوء مستويات TIMSS المعرفية والدافعية للإنجازفي الرياضيات', مجلة تربويات الرياضيات, 15(2), pp. 91-120. doi: 10.21608/armin.2012.82338

محمود, أشرف راشد على. تقويم برنامج إثرائي مقترح في رياضيات المرحلة الإعدادية قائم على الجمع بين الکورت وأنشطة TIMSS في ضوء مستويات TIMSS المعرفية والدافعية للإنجازفي الرياضيات. مجلة تربويات الرياضيات, 2012; 15(2): 91-120. doi: 10.21608/armin.2012.82338