مدى تحقق معاير الجودة في أداء طالب الرياضيات المعلم بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين المتعاونين واهم المعيقات التي تعيق أداء طالب الرياضيات المعلم من وجهة نظره.

الحجيلي, محمد بن عبد العزيز بن عواد. (2010). مدى تحقق معاير الجودة في أداء طالب الرياضيات المعلم بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين المتعاونين واهم المعيقات التي تعيق أداء طالب الرياضيات المعلم من وجهة نظره.. مجلة تربويات الرياضيات, 13(4), 6-30. doi: 10.21608/armin.2010.82288

محمد بن عبد العزيز بن عواد الحجيلي. "مدى تحقق معاير الجودة في أداء طالب الرياضيات المعلم بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين المتعاونين واهم المعيقات التي تعيق أداء طالب الرياضيات المعلم من وجهة نظره.", مجلة تربويات الرياضيات, 13, 4, 2010, 6-30. doi: 10.21608/armin.2010.82288

الحجيلي, محمد بن عبد العزيز بن عواد. (2010). 'مدى تحقق معاير الجودة في أداء طالب الرياضيات المعلم بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين المتعاونين واهم المعيقات التي تعيق أداء طالب الرياضيات المعلم من وجهة نظره.', مجلة تربويات الرياضيات, 13(4), pp. 6-30. doi: 10.21608/armin.2010.82288

الحجيلي, محمد بن عبد العزيز بن عواد. مدى تحقق معاير الجودة في أداء طالب الرياضيات المعلم بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين المتعاونين واهم المعيقات التي تعيق أداء طالب الرياضيات المعلم من وجهة نظره.. مجلة تربويات الرياضيات, 2010; 13(4): 6-30. doi: 10.21608/armin.2010.82288