فعالية برنامج للأنشطة التعليمية فى الرياضيات وفق نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة فى تنمية التحصيل الدراسى واختزال القلق لدى طلاب التعليم الأساسى بسلطنة عمان.

السيد, عبد القادر محمد عبد القادر. (2010). فعالية برنامج للأنشطة التعليمية فى الرياضيات وفق نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة فى تنمية التحصيل الدراسى واختزال القلق لدى طلاب التعليم الأساسى بسلطنة عمان.. مجلة تربويات الرياضيات, 13(2), 31-70. doi: 10.21608/armin.2010.82280

عبد القادر محمد عبد القادر السيد. "فعالية برنامج للأنشطة التعليمية فى الرياضيات وفق نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة فى تنمية التحصيل الدراسى واختزال القلق لدى طلاب التعليم الأساسى بسلطنة عمان.", مجلة تربويات الرياضيات, 13, 2, 2010, 31-70. doi: 10.21608/armin.2010.82280

السيد, عبد القادر محمد عبد القادر. (2010). 'فعالية برنامج للأنشطة التعليمية فى الرياضيات وفق نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة فى تنمية التحصيل الدراسى واختزال القلق لدى طلاب التعليم الأساسى بسلطنة عمان.', مجلة تربويات الرياضيات, 13(2), pp. 31-70. doi: 10.21608/armin.2010.82280

السيد, عبد القادر محمد عبد القادر. فعالية برنامج للأنشطة التعليمية فى الرياضيات وفق نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة فى تنمية التحصيل الدراسى واختزال القلق لدى طلاب التعليم الأساسى بسلطنة عمان.. مجلة تربويات الرياضيات, 2010; 13(2): 31-70. doi: 10.21608/armin.2010.82280