أثر استخدام إستراتيجيات التفکير المتشعب في تنمية القدرة على حل المشکلات الرياضية والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مختلفي المستويات التحصيلية.

محمد, مرفت محمد کمال. (2008). أثر استخدام إستراتيجيات التفکير المتشعب في تنمية القدرة على حل المشکلات الرياضية والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مختلفي المستويات التحصيلية.. مجلة تربويات الرياضيات, 11(1), 82-139. doi: 10.21608/armin.2008.82235

مرفت محمد کمال محمد. "أثر استخدام إستراتيجيات التفکير المتشعب في تنمية القدرة على حل المشکلات الرياضية والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مختلفي المستويات التحصيلية.". مجلة تربويات الرياضيات, 11, 1, 2008, 82-139. doi: 10.21608/armin.2008.82235

محمد, مرفت محمد کمال. (2008). 'أثر استخدام إستراتيجيات التفکير المتشعب في تنمية القدرة على حل المشکلات الرياضية والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مختلفي المستويات التحصيلية.', مجلة تربويات الرياضيات, 11(1), pp. 82-139. doi: 10.21608/armin.2008.82235

محمد, مرفت محمد کمال. أثر استخدام إستراتيجيات التفکير المتشعب في تنمية القدرة على حل المشکلات الرياضية والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مختلفي المستويات التحصيلية.. مجلة تربويات الرياضيات, 2008; 11(1): 82-139. doi: 10.21608/armin.2008.82235