أثر الدعائم التعليمية في تنمية مهارات التواصل الرياضي وتحسين مهارات ما وراء المعرفة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإعدادية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• شيماء محمد علي حسن

مدرس المناهج وطرق تدريس الرياضيات کلية التربية - جامعة بورسعيد

الكلمات الرئيسية

• الدعائم التعليمية
• مهارات التواصل الرياضي
• مهارات ما وراء المعرفة
• ذوي صعوبات تعلم الرياضيات