حمادة, محمد محمود محمد. (2019). 'التفاعل بين إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وأنماط التغذية الراجعة فى تنمية البراعة الرياضية ومهارات التفاوض المعرفى لتلاميذ الصف الأول الإعدادى', مجلة تربويات الرياضيات, 22(3), pp. 70-126. doi: 10.21608/armin.2019.80995