منهج الرياضيات المطور بالصف الأول الإبتدائى بين تحديات الواقع وتجارب الدول الرائدة "دراسة تقويمية ميدانية The Developing Mathematics Curriculum in the First Grade of Primary School between the Challenges of Reality and the Experiences of the Leading Countries "Afield Assessment Study"
هــــلال, ســــامية حــسنين, & أبوعاشور, زينب محمد صفوت. (2022). منهج الرياضيات المطور بالصف الأول الإبتدائى بين تحديات الواقع وتجارب الدول الرائدة "دراسة تقويمية ميدانية The Developing Mathematics Curriculum in the First Grade of Primary School between the Challenges of Reality and the Experiences of the Leading Countries "Afield Assessment Study". مجلة تربويات الرياضيات, 25(1), 276-298. doi: 10.21608/armin.2022.232847
MLA
ســــامية حــسنين هــــلال; زينب محمد صفوت أبوعاشور. "منهج الرياضيات المطور بالصف الأول الإبتدائى بين تحديات الواقع وتجارب الدول الرائدة "دراسة تقويمية ميدانية The Developing Mathematics Curriculum in the First Grade of Primary School between the Challenges of Reality and the Experiences of the Leading Countries "Afield Assessment Study"". مجلة تربويات الرياضيات, 25, 1, 2022, 276-298. doi: 10.21608/armin.2022.232847
HARVARD
هــــلال, ســــامية حــسنين, أبوعاشور, زينب محمد صفوت. (2022). 'منهج الرياضيات المطور بالصف الأول الإبتدائى بين تحديات الواقع وتجارب الدول الرائدة "دراسة تقويمية ميدانية The Developing Mathematics Curriculum in the First Grade of Primary School between the Challenges of Reality and the Experiences of the Leading Countries "Afield Assessment Study"', مجلة تربويات الرياضيات, 25(1), pp. 276-298. doi: 10.21608/armin.2022.232847
VANCOUVER
هــــلال, ســــامية حــسنين, أبوعاشور, زينب محمد صفوت. منهج الرياضيات المطور بالصف الأول الإبتدائى بين تحديات الواقع وتجارب الدول الرائدة "دراسة تقويمية ميدانية The Developing Mathematics Curriculum in the First Grade of Primary School between the Challenges of Reality and the Experiences of the Leading Countries "Afield Assessment Study". مجلة تربويات الرياضيات, 2022; 25(1): 276-298. doi: 10.21608/armin.2022.232847
)
مشاهدة على SCiNiTO