فاعلية استخدام نموذج لتدريس الرياضيات قائم على نموذجي جانييه وميرل تينسون فى اکتساب المفاهيم وتنمية مهارات حل المشکلات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى

حبيب, أبوهاشم عبدالعزيزسليم. (2013). فاعلية استخدام نموذج لتدريس الرياضيات قائم على نموذجي جانييه وميرل تينسون فى اکتساب المفاهيم وتنمية مهارات حل المشکلات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى. مجلة تربويات الرياضيات, 16(5), 173-213. doi: 10.21608/armin.2013.82420

أبوهاشم عبدالعزيزسليم حبيب. "فاعلية استخدام نموذج لتدريس الرياضيات قائم على نموذجي جانييه وميرل تينسون فى اکتساب المفاهيم وتنمية مهارات حل المشکلات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى". مجلة تربويات الرياضيات, 16, 5, 2013, 173-213. doi: 10.21608/armin.2013.82420

حبيب, أبوهاشم عبدالعزيزسليم. (2013). 'فاعلية استخدام نموذج لتدريس الرياضيات قائم على نموذجي جانييه وميرل تينسون فى اکتساب المفاهيم وتنمية مهارات حل المشکلات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى', مجلة تربويات الرياضيات, 16(5), pp. 173-213. doi: 10.21608/armin.2013.82420

حبيب, أبوهاشم عبدالعزيزسليم. فاعلية استخدام نموذج لتدريس الرياضيات قائم على نموذجي جانييه وميرل تينسون فى اکتساب المفاهيم وتنمية مهارات حل المشکلات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى. مجلة تربويات الرياضيات, 2013; 16(5): 173-213. doi: 10.21608/armin.2013.82420